opl是one point lesson（单页要点教程）的英文缩写，其意义是对点检的要点以图文并茂的方式揭示出来，形成操作并标准，使任何人在操作中都不会出错。
　　作用：一是可以用做现场设备总点检的直观教材；二是作成点检操作基准张贴在现场，起到提示的作用。

　　点检基准作成

　　（1）为操作工的日常点检内容，不应包括专业点检内容；

　　（2）对于连续运行的设备，日检内容不应包括操作工每小时必须要检查的内容，根据各自日检的次数，可适当修改日检样表；

　　（3）日检表须张贴到现场，点检人员应按照表格填写要求在现场填写；

　　（4）点检顺序表应以图文并茂的方式编写出来，不在现场张贴，留存值班室；

　　（5）严格贯彻三级点检；

　　（6）该表为每月一张；

　　总点检教育的定义及作用

　　总点检教育是指对设备操作者在设备的自主保全方面提出更高的要求，通过对操作者的现场点检培训，使其更深一层学习和掌握设备的结构，性能，运作原理，以求对设备进行更加精细的点检，完全掌握总点检的内容，消除潜在的问题，使设备恢复到初始状态的日常点检活动。

　　作用：

　　（1）减低设备的故障率；

　　（2）消除设备的微缺陷；

　　（3）全面提升员工的自主保全能力 　　开展总点检教育的注意事项

　　（1）专业点检人员按照点检基准书，点检顺序表，日常点检表，对操作工现场教育；

　　（2）培训完毕，操作工学会如何点检后，应在点检顺序表上签字确认，存档备份，并作为日后责任承担的依据（15%）；

　　（3）接受培训的操作工为本岗位所有职工，承担培训任务的专业点检人员应有耐心，直至每日操作工真正完全掌握日检内容和方法。