一、课程是什么

    《金牌班组长培养》业务是博革咨询公司《精益人才系统》中的子模块，是在多年的精益转型咨询服务过程中积累的经验基础上，通过对班组长现状的诊断和评估，建立一套完善的金牌班组长培养系统，结合培训、实战、标杆学习等模式的培养，培养一批经过理论、实战和绩效认证通过的金牌班组长，使企业班组绩效得到提升。

    二、班组长定义

    班组中的领导者就是班组长，班组长是班组管理的直接指挥和组织者，也是企业中最基层的负责人，属于兵头将尾。博革咨询根据多年的咨询经验，将班组长分为三个层级：

    1. 金牌班组长是班组长中的佼佼者，是公司主管的后备人才；

    2. 银牌班组长是班组长中的优秀者，在某一层面表现优秀的班组长；

    3. 铜牌班组长是合格班组长，是班组长最基础的任职资格。

    三、课程目的

    通过本课程的学习，班组长将明确：

    · 我是谁？

    · 我要做什么？

    · 我怎样才能做好？

    四、规划思路

    以表单管理为载体，结合公司现场管理的五大要素“人机料法环”，通过管理表单将班组运行标准落实到日常工作中，去实现班组管理六大目标：安全、质量、成本、交期、效率、士气。建立能够迅速暴露问题、解决问题，按节拍拉动生产，自主管理，持续改善的生产现场，形成精益的生产、工艺、质量、物流、现场管理和人才育成模式。

    五、效果保证

    开展金牌班组长培训在，是希望通过培训能提升班组长的技能水平，并通过其在岗位的持续运用产生工作绩效。为了跨越“学习”和“工作”的鸿沟，博革咨询以“咨询式培训” 的方式，将“项目策划与启动？开展学习&实践？项目成果评估与结案”进行全过程的管理和运营，促进学员将所学知识应用于工作实践，从而提升工作绩效。

    六、课程设计

    本课程采用pdca闭环式人才培养系统：

    p-策划：从班组长的六大工作任务“效率、质量、成本、交期、安全、士气”进行课程策划，标准课程为18天，也可根据客户需求和调研结果酌情进行增减。

    d-实施：由博革资深咨询顾问进行现场授课培训，培训包含“理论讲授、课堂讨论、沙盘模拟、现场实战、经验分享、理论考试”等部分组成，充分调动班组长的学习欲望和表现力。

    c-检查：每期课程培训结束以后，需要形成本课程的标准化表单，并要求学员按标准化表单在日常工作中进行应用，真正的实现“学以致用”的培训目的。学员在日常工作过程中遇到任何问题均可以与顾问沟通，顾问可以通过网络、电话或现场实施指导。学员作业完成后，形成课程实战总结报告，顾问需要对作业的完成质量进行检查和评分。

    a-总结&认证：所有课程培训结束后，需要进行课程总结和班组长认证。

    七、培训周期

    本课程培训周期为6个月，每个月培训一个主题，每个主题模块培训结束后，设置1个考核点，包含理论和现场实践，若考核不通过，需进行补考、再学习或劝退。

      推荐公开课 

    《班组长能力提升》培训